A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见物质，它们之间有如甲图所示的反应关系（部分反应物及产物已略去。图中“→”表示两者之间能转化），已知D是人体所需营养素之一，C和G之间也能发生反应。回答下列问题：

（1）G物质的俗称为{#blank#}1{#/blank#} 。C在生活中的重要应用有{#blank#}2{#/blank#} （举一例）
（2）E+F反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）D→F的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#} 。
（4）从上述物质中选出合适的物质，利用乙图所示装置进行实验。将分液漏斗内的液体放入小烧杯中，观察到饱和石灰水变浑浊，写出符合要求的 所有组合（有几组写几组）。

序号	①	②	③	④
液体	{#blank#}5{#/blank#}	{#blank#}7{#/blank#}	{#blank#}9{#/blank#}
固体	{#blank#}6{#/blank#}	{#blank#}8{#/blank#}	{#blank#}10{#/blank#}

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法．

①装置A中的实验现象是{#blank#}1{#/blank#}，发生反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}；

②加热前通入一氧化碳的目的是{#blank#}3{#/blank#}，澄清石灰水的作用是{#blank#}4{#/blank#}；

③右边的酒精灯在实验步骤{#blank#}5{#/blank#}前点燃（填实验步骤的序号）（点燃前已对气体验纯）．