①                  ？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 。（王磐《朝天子 咏喇叭》）
②                   ，                   。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
③词中运用典故，既含蓄又能表明词人的用意，苏轼在《江城子 密州出猎》中 “                  ，                  ”就运用典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
④了却君王天下事，                     ， 可怜白发生。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤辛弃疾在《南乡子 登京口北固亭有怀》中看江水东流、发思古幽情，也含韶光易逝、壮志难酬的感怆的句是：                    ？                 。                   。

古诗文讲究以景生情，以情育意。景各不同，如“{#blank#}1{#/blank#}，边秋一雁声”的凄切之景；“秋草独寻人去后，{#blank#}2{#/blank#}”的嗟叹之景；韩愈左迁蓝关，回望秦岭脱口而出的“{#blank#}3{#/blank#}？{#blank#}4{#/blank#}”的悲慨之景；温庭筠客行商山，“闻鸡起程”而目睹“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”的羁旅之景……意亦各异，或抒发“{#blank#}7{#/blank#}，后天下之乐而乐”的政治情怀，或流露“{#blank#}8{#/blank#}，在乎山水之间也”的乐观豁达情怀，或如苏轼丙辰中秋，赏月思亲，惆怅满怀后，真情祝愿流露出的达观情怀——“{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”，或李白“停杯不食”“四顾茫然”后振臂高歌的气概――“{#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#}”……只有达到情意融合的诗文，才是上乘之作。