题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
【进行实验】
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
（1）实验操作如右图所示。
（2）实验现象及结论：观察到现象，可判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是 ，发生的变化是 变化（填写“物理”或“化学”）。
（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧 化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
（2）实验步骤及记录
①检查装置的气密性，向装置中加入药品。
②打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。A装置中观察到的现象有 ， 则A装置中发生反应的化学方程式为。
③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。带火星的木条复燃。过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
实验目的 | 实验方法 | |
A | 除去KCl固体中的KClO3 | 加入少量MnO2固体，加热 |
B | 鉴别硬水和软水 | 滴加肥皂水振荡，观察产生气泡的情况 |
C | 比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量 | 将带火星的木条分别插入两种气体中 |
D | 探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应 | 向反应后溶液中加入AgNO3溶液 |
| 选项 | 任务 | 方案 |
| A | 比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量大小 | 用燃着的木条 |
| B | 除去密闭容器内氮气中混有的少量氧气 | 利用木炭的燃烧 |
| C | 鉴别水和双氧水 | 观察它们的颜色 |
| D | 探究氢气的可燃性 | 点燃前，先检验氢气的纯度 |
试题篮
