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试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

河南省驻马店市驿城区2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷

从某种意义上来说,近现代史就是一部现代化的发展史,而现代化的核心是人的现代化也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史,阅读材料,回答问题。

材料一   文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也,欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性。

——梁启超《保教非所以尊孔论》

材料二  近代法国史学家薛纽伯曾说:“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级······现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等。

——摘自[法]薛纽伯《现代文明史》

材料三  “机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代,“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的昔代……由于机器的功能延伸和对人的替代,单一生产单元中对人的需求量相对下降;随着机器复杂度的增加,实际上对产业工人在多领域的技能和编程、系统处理等方面的知提出了更高要求。

——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》

(1)、材料一中的“古学复兴”指什么?梁启超认为其意义是什么?
(2)、材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么?并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明(任举一例)。
(3)、根据材料三,指出第二次工业革命是如何使人得到解放的?
(4)、综上所述,你认为在人的解放中最重要的是哪方面?另举一例史实加以论述(中外史实皆可)
举一反三

阅读下列材料,完成相关探究住务。

【思想解放之路】

材料一 文艺复兴是人类向未知的精神世界的进军,是人们在精神世界中进行的探索,这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神中心过渡到以人为中心,在于它促使了人的觉醒,在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。文艺复兴在欧洲历史发展中占有重要地位。

——尹虹《略论欧洲文艺复兴的历史作用》

材料二 启蒙思想象对那个时代面临的思想任务和社会要求进行反思,他们所提出的那些社会原则,如思想和信仰(宗教)自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受(封建)国家干预、人民与统治者的相互制约等,已成为现代社会中的重要思想观念。

——何平、曾祥裕《从概念史的角度看后蒙运动》

(1)根据上述材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在对应题号后的括号内填“正确”;不正确,请在对应题号后的括号内填“错误”。

A.文艺复兴与启蒙运动都是思想解放运动,都推动了欧洲历史的发展。(     )

B.文艺复兴主要斗争的对象是教会,而启蒙运动主要斗争的对象是封建统治者。(     )

(2)启蒙运动与文艺复兴有着怎样的区别和联系?

【科技创新之路】

创新促进发展,科技引领未来。请结合所给信息和所学知识,将下列科技名片填写完整。

成果:蒸汽机

诞生国家:A

发明者或改进者:B

介绍:蒸汽机广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产大使工业革命得以更快地向纵深发展。

成果:《自然哲学之数学原理》

诞生国家:英国

发明者或改进者:C

介绍:D

(3)请将图中英文字母代表的内容补充完整。

A:________B:________

C:________D:________

【人民反抗之路】

人民是历史发展最重要的推动力量,是历史的创造者,观察下列图片,回答问题。

(4)上图中各自起义的原因有何不同?图2所示事件在工人运动中有怎样的地位?
(5)从上图中,你体会到了怎样的精神?
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