小明一看，检测器材跟平时在学校做实验用的器材差不多；再看那些小灯泡，做工明显粗糙，尽管标注的有点模糊，但依稀还能辨认出“2.5V  0.3A”字样

在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

小组成员做出了如下猜想：

猜想1：电阻大小与导体的长度有关；

猜想2：电阻大小与导体的材料有关：

猜想3：电阻大小与导体的横截面积有关；

为了验证这些猜想，同学们设计了如图所示电路，请回答下列问题：

（1）实验通过比较{#blank#}1{#/blank#}的大小，来比较电阻丝电阻的大小；

（2）若要验证猜想1，则应该选用{#blank#}2{#/blank#}两根电阻丝（填编号）进行对比实验；

（3）选用b、d两个编号的电阻丝，{#blank#}3{#/blank#}（选填“可以”或“不能”）检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，理由是{#blank#}4{#/blank#}。