试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

(1)、实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约  mL。

(2)、在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。注明反应类型 

(3)、上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 

举一反三

茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水,会产生大量气泡。某化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、使用方法等进行了系列探究。

【提出问题】茶垢清洁剂遇水产生的气体是什么?

【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠();溶液可以吸收

【猜想假设】

同学们对该气体的成分提出了三种猜想。

猜想1:只有;猜想2:只有;猜想3:既有又有

【实验验证】按如图装置对猜想进行实验:

(1)

操作

现象

结论

向A中加入热水,将生成的气体依次通过B、C

观察到B中{#blank#}1{#/blank#}

猜想1正确

再将带火星的木条伸入D中

观察到D中{#blank#}2{#/blank#}

【对比实验】兴趣小组同学改用冷水重复上述实验,观察到锥形瓶中有小气泡缓慢放出,带火星的木条没有复燃。

【交流讨论】老师提示:过碳酸钠与水反应生成碳酸钠()和过氧化氢,因过氧化氢不稳定会产生具有强氧化性的活性氧,使茶垢分解、脱落。使用时加入温度稍高的水,效果更好。

(2)根据过碳酸钠的性质,保存茶垢清洁剂注意事项是{#blank#}3{#/blank#}。

(3)写出过碳酸钠与水反应生成碳酸钠()和过氧化氢的文字表达式{#blank#}4{#/blank#}。

(4)使用冷水时木条没有复燃的原因可能是{#blank#}5{#/blank#}。

【拓展实验】由上述实验同学们发现物质燃烧需要氧气达到一定的浓度。为了研究这个问题,同学们借助数字传感器进行实验,装置如图1,先点燃足量红磷,氧气浓度变化如图2曲线ab,等红磷熄灭后点燃足量白磷,氧气浓度变化如曲线bc。

(5)用“燃磷法”测定空气中氧气含量时,选择{#blank#}6{#/blank#}(填“红磷”或“白磷”)更合适,理由是{#blank#}7{#/blank#}。

返回首页

试题篮