数学活动课上为了测量学校旗杆的高度，某小组进行了以下实践活动：⑴准备测量工具
①测角仪：把一根细线固定在半圆形量角器的圆心处，细线的另一端系一个小重物，制成一个简单的测角仪（图1），利用它可以测量仰角或俯角；
②皮尺.
⑵实地测量数据
①将这个测角仪用手托起，拿到眼前，使视线沿右测角仪的直径剧好到达旗杆的最高点（图2）；
②用皮尺测出所站位畳到旗杆底部的距离为16.8m，眼睛到地面的距离为1.6m.
⑶计算旗杆高度
①根据图3中测角仪的读数，得出仰角
的度数为 ▲ ；
②根据测量数据，画出示意图
， 求旗杆CD的高度(精确到0.1m)；(参考数据：
③若测量者仍站在原处(B点)，能否用三角板替代测角仪测出仰角?若能，请写出测量方法；若不能，该如何调整位置才能用三角板测出仰角 ， 请写出测量方法.
