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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省南通市海安市十校2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷

下面所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是()
A、 镁在氧气中燃烧 B、 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C、 向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 D、 等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应
举一反三

特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢?在老师的指导下,同学们开展了下列活动。

【界定任务】

(1)小英同学认为,首先了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。同学们一致认为制作简易供氧器还需要考虑物质变化、能量变化、反应速率、制得氧气的纯度、制氧剂的用量和配比等,根据{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}确定发生装置,根据氧气的密度和溶解性等确定收集装置。

【建构模型】

(2)老师提供了以下实验装置,同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法获得氧气。

①仪器a的名称:{#blank#}3{#/blank#};仪器b的名称:{#blank#}4{#/blank#}。

②加热高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是{#blank#}5{#/blank#},若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置为{#blank#}6{#/blank#}(填字母序号)。

③用过氧化氢制取氧气的符号表达式为{#blank#}7{#/blank#},其中二氧化锰起{#blank#}8{#/blank#}作用。

【模仿改造】

(3)化学制氧机(原理图见图1)利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉本产生氧气。过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。

④加湿过滤仓不仅可以过滤杂质,利用氧气{#blank#}9{#/blank#}溶于水的性质,使氧气变得湿润;而且根据{#blank#}10{#/blank#}来判断产生氧气的速率。

⑤验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法:{#blank#}11{#/blank#}。

⑥选择制作简易供氧器的反应原理时,不需要考虑的因素是{#blank#}12{#/blank#}。

A原料是否价廉易得

B.所制气体的性质

C.反应速率是否适中

D.制得气体是否纯净

E.实验条件是否易于控制

F.是否安全、环保

【评价反思】

展示环节,小英同学所在小组制作的简易供氧器(如图2)得到了大家的好评,并提出如下修改意见:在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧管,以提高适用性。

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