实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合下列实验，回答问题．

某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．

[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．

[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．

[反思与评价]（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是{#blank#}3{#/blank#} 

（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是{#blank#}4{#/blank#}

[拓展与迁移]实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．

小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．  甲：接近试管容积的； 乙：不一定接近试管容积的 ． 你赞同的预测是{#blank#}5{#/blank#}（填“甲”或“乙”），理由是{#blank#}6{#/blank#} ．

如图所示，小红同学探究燃烧的条件时候，各取一小块同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，用酒精灯加热铜片的中部，她观察到乒乓球碎片开始燃烧后，滤纸碎片还没有燃烧．

（1）本实验利用了铜片具有良好的{#blank#}1{#/blank#}性；

（2）通过这个实验可以证明燃烧的条件之一是{#blank#}2{#/blank#} ；

（3）酒精的热值是3.0×10⁷J/kg，完全燃烧50g酒精放出的热量是　{#blank#}3{#/blank#} J．

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是{#blank#}1{#/blank#} ；

【交流讨论】

（1）改进后的装置（图二）与图一相比，其优点是{#blank#}2{#/blank#}  ． 装置（图三）与图二相比，其优点是{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）实验结束时，小晶同学说：“待a试管冷却后，如果倒置试管，将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管，且接近试管容积（不考虑橡皮塞占试管的容积）．”你是否同意她的说法？理由？{#blank#}4{#/blank#} ；{#blank#}5{#/blank#} ．

【知识运用】我国的成语蕴含着丰富的化学知识．请根据燃烧的条件和灭火的原理对以下成语进行解释：

杯水车薪{#blank#}6{#/blank#}；

釜底抽薪{#blank#}7{#/blank#} ．