试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省宁波市慈溪市2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷

某化学课堂正在进行,以下是教学片段。请你参与他们的学习并完成相关任务。

【演示实验】老师按如图所示连接好装置,加入NaHCO3粉末,点燃酒精灯,对试管预热后集中加热,烧杯中澄清石灰水变浑浊,说明生成了CO2.继续加热至无气体产生后撤出导管,熄灭酒精灯。

【问题提出】实验后,同学们对试管中剩余的固体粉末产生了兴趣:剩余粉末由什么物质组成?

【猜想假设】在老师的指导下,同学们对固体粉末作出了如下猜想:

猜想一:NaOH;猜想二:NaOH和Na2CO3;猜想三:Na2CO3

【实验探究】

实验方案

实验操作

实验现象

方案一

取适量粉末溶于水后向溶液中滴入2滴酚酞溶液,摇匀

溶液由无色变红色

小明根据实验现象认为固体粉末中一定有NaOH。小组讨论后,大家认为小明的结论不合理,理由是

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案二

步骤一

取适量粉末溶于水后加

入过量的BaCl2溶液


猜想一不成立

步骤二

取步骤一的上层清液加入MgCl2溶液2−3mL

无明显现象

猜想三成立

【评价交流】小华认为步骤二也可以用MgSO4代替MgCl2 , 大家不同意他的观点,理由是

举一反三
过氧化氢是一种绿色化学试剂,某科学小组对影响H2O2溶液分解速率的因素进行探究。

实验1:探究H2O2溶液浓度、温度对分解速率的影响

【实验方案】在一定温度下,向相同质量的H2O2溶液中加入相同质量的MnO2粉末,测量收集150mLO2所需的时间。

为了达到实验1的目的,需要补全实验方案。若a与b不相等,则a={#blank#}1{#/blank#}。

实验序号

H2O2溶液的浓度%

温度/℃

时间/s

30

20

待测

15

30

待测

a

b

待测

【实验结论】实验发现H2O2分解速率与H2O2溶液的浓度和温度有关。

实验2:探究催化剂对反应速率的影响

【发现问题】小科在实验过程中不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。

【建立猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验一

将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中

木条不复燃

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

【结论】实验一:常温下过氧化氢溶液分解很慢。

实验二:{#blank#}2{#/blank#} 。

【讨论与反思】小敏认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验。

实验步骤Ⅰ:准确称量水泥块质量。

实验步骤Ⅱ:完成实验二。

实验步骤Ⅲ:待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量。

实验步骤Ⅳ:对比反应前后水泥块的质量。

但老师指出:要证明小科的猜想,小敏的补充实验还存在不足之处,需要再补充一个实验,目的是探究{#blank#}3{#/blank#}。

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