①妈妈在{#blank#}1{#/blank#}我算四是二的几{#blank#}2{#/blank#}时说：“数学学习在于{#blank#}3{#/blank#}养自己做事的精准能力。”（倍，陪，培）

②管理教室{#blank#}4{#/blank#}品是每个学生的义{#blank#}5{#/blank#}。（物，务）

例：点头

{#blank#}1{#/blank#}手    {#blank#}2{#/blank#}树

{#blank#}3{#/blank#}脸    {#blank#}4{#/blank#}纸团

相：①看  ②互相

Ⅰ湖光秋月两相和。{#blank#}1{#/blank#}

Ⅱ我跑了几趟书店，终于买到了我相中的那本书。{#blank#}2{#/blank#}

Ⅲ相看两不厌，只有敬亭山。{#blank#}3{#/blank#}

陨{#blank#}1{#/blank#}     燥{#blank#}2{#/blank#}     幅{#blank#}3{#/blank#}     班{#blank#}4{#/blank#}     御{#blank#}5{#/blank#}

损{#blank#}6{#/blank#}     躁{#blank#}7{#/blank#}     辐{#blank#}8{#/blank#}     斑{#blank#}9{#/blank#}     卸{#blank#}10{#/blank#}