试题 试卷
题型：列举题 题类：常考题 难易度：普通
如图，读图1、图2，回答下列问题。【图说历史】(1)学习了图1、图2两位人物的历史以后，给你留下最深刻印象的是哪一位？请简要说明理由。【方法探究】对图2人物的评价，有人认为他既是英雄，值得肯定，同时也是战争狂人，应否定，但他推动了整个欧洲从中世纪向近代社会过渡。(2)上述评价历史人物主要运用了什么方法？【比较学习】比较法是学习历史的方法之一。(3)比较图1、图2两位人物在政治上或军事上的相同点(答出一点即可)。
材料一： 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二： 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……。
材料三： 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
请回答：
材料一：第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条：法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处惩都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
第十一条：自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由……
第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
——摘自《人权宣言》
材料二：拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽……”
材料三：世界名画（拿破仑加冕式）
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