如图是探究“影响电阻大小的因素“实验.1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I₁、I₂ ， 且I₁＞I₂ ， 说明导体的电阻跟导体的{#blank#}1{#/blank#} 有关．再换将3接入该电路时，电流表示数为I₃ ， 且I₃＞I₂ ， 说明导体的电阻跟导体的{#blank#}2{#/blank#} 有关．

导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示．

如图所示是四根高压输电线上的一个装置，该装置应该属于{#blank#}1{#/blank#}（填“导体”或“绝缘体”），它的作用是将四根导线并联起来，以增大导线的横截面积，从而减小输电线上的{#blank#}2{#/blank#}，达到减少输电线上电能损失的目的．

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：

猜想一；导体的电阻与导体的长度有关：

猜想二；导体的电阻与导体的横截面积有关；

猜想三；导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了如图甲所示的4根电阻丝，规格、材料如下表所示。

（1）为了验证上述猜想一，应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验；现分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想{#blank#}2{#/blank#}（填序号）的实验验证；

（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就{#blank#}3{#/blank#}（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。