题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
实验1:探究H2O2溶液浓度、温度对分解速率的影响
【实验方案】在一定温度下,向相同质量的H2O2溶液中加入相同质量的MnO2粉末,测量收集150mLO2所需的时间。
为了达到实验1的目的,需要补全实验方案。若a与b不相等,则a=。
实验序号 |
H2O2溶液的浓度% |
温度/℃ |
时间/s |
Ⅰ |
30 |
20 |
待测 |
Ⅱ |
15 |
30 |
待测 |
Ⅲ |
a |
b |
待测 |
【实验结论】实验发现H2O2分解速率与H2O2溶液的浓度和温度有关。
实验2:探究催化剂对反应速率的影响
【发现问题】小科在实验过程中不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。
【建立猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 |
实验现象 |
|
实验一 |
将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 |
木条不复燃 |
实验二 |
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 |
木条复燃 |
【结论】实验一:常温下过氧化氢溶液分解很慢。
实验二: 。
【讨论与反思】小敏认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验。
实验步骤Ⅰ:准确称量水泥块质量。
实验步骤Ⅱ:完成实验二。
实验步骤Ⅲ:待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量。
实验步骤Ⅳ:对比反应前后水泥块的质量。
但老师指出:要证明小科的猜想,小敏的补充实验还存在不足之处,需要再补充一个实验,目的是探究。
实验一:质量不同的A、B球在斜面同一高度处由静止滑下,下落到不同高度的地面。
实验二:质量不同的A、B球在斜面不同高度处由静止滑下,下落到同一高度的地面。
实验得到表一、表二两组数据:
表一
mA=100克,mB=50克,h=0.2米 | |||
实验 次数 | 球 | 桌面离地高度H/米 | 落地点与抛出点水平距离s/米 |
1 | A | 0.5 | ______ |
2 | A | 1.0 | 0.74 |
3 | A | 1.5 | 0.90 |
4 | B | 0.5 | 0.53 |
5 | B | 1.0 | 0.74 |
6 | B | 1.5 | 0.91 |
表二
mA=100克,mB=50克,h=1.2米 | |||
实验 次数 | 球 | 桌面离地高度H/米 | 落地点与抛出点水平距离s/米 |
1 | A | 0.1 | 0.59 |
2 | A | 0.2 | 0.81 |
3 | A | 0.3 | 0.99 |
4 | B | 0.1 | 0.58 |
5 | B | 0.2 | 0.81 |
6 | B | 0.3 | 1.00 |
量筒 |
液面刻度(mL) |
|||||
第一天 |
第二天 |
第三天 |
第四天 |
第五天 |
第六天 |
|
A |
99.5 |
99.5 |
99 |
99.7 |
99.3 |
99.8 |
B |
94 |
96 |
90 |
97 |
92 |
97 |
C |
60 |
62 |
50 |
64 |
60 |
68 |
试题篮