题型：单选题 题类：模拟题 难易度：普通
江苏省苏州市景范中学2019年九年级历史二模试卷
材料一 19世纪末，帝国主义列强强占租借地，划分势力范围，掀起瓜分中国的狂潮，促使中国民族危机空前严重。为了救亡图存，以康有为为首的维新派登上政治舞台，推动了维新变法运动的兴起。
——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》
材料二
洋务运动 | 戊戌变法 |
从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业。为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，设立翻译馆，派遣留学生出国深造等。从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业。 | 1898年6月光绪帝颁布了一系列变法诏令，主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。 |
——摘编自统编教材《中国历史》
材料三 历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法时，主要观点如下：
A | 戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动 |
B | 戊戌变法是一场资产阶级性质的政治改良运动 |
C | 戊戌变法是一场思想启蒙运动 |
材料一 京师大学堂创办于晚清维新变法运动中，急剧的社会动荡，外来列强的种种欺凌，战败割地赔款，增开商埠，中国陷入民族危难中，显然它是晚清救亡图存的产物。在酝酿筹办期间，广采他国，特别是日本的教育制度，勾勒出近代中国的国家教育蓝图，并以政权力量推行各项教育措施。京师大学堂的创办，开启了中国近代大学之门，其开风气之先，树立了全国学堂之表率。
——摘编自陈滔娜、沈洁《京师大学堂开启中国近代大学之路探寻》
材料二 下表为19世纪末至20世纪初上海新式教育推广状况。
年代 | 小学堂 | 中等以上学堂 | 女学堂 | 教会学校 |
1900年以前 | 3 | 7 | 1 | 7 |
1900—1905年 | 34 | 13 | 3 | 3 |
1906—1911年 | 120 | 16 | 14 | 3 |
（注：创办年代不详者除外）
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