- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河北省保定市定兴县第二中学2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷

某干果包装中常使用一种袋装的固体防腐剂，其成分为铁粉、生石灰等。甲同学对这种固体久置后的成分十分好奇，于是设计实验并进行探究。

（提出问题）固体久置后的成分是什么？

（猜想与假设）固体中久置后可能有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。

（进行实验）甲同学的实验记录如下：

实验	实验操作	实验现象	实验结论
1	研碎固体，并用磁铁充分吸引，得到未被磁铁吸引的残留固体A。	磁铁表面有黑色粉末吸附
2	向固体A中加足量水，充分溶解。静置过滤，得到滤液B和滤渣C，向滤液B中滴加试剂	部分固体溶解，温度有明显的升高，溶液变为红色	固体中有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
3	取滤渣C少量放入试管中，加入足量稀盐酸，并用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。		固体中有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

（解释与结论）

实验3中，导管口有气泡产生的化学方程式为。

（反思与评价）

乙同学认为甲同学方案中仍有一种物质不能确定，其理由为。

举一反三

某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

（1）写出仪器a的名称{#blank#}1{#/blank#} ，用A装置制取氧气的化学反应方程式为{#blank#}2{#/blank#} 　．

（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的{#blank#}3{#/blank#} （填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口{#blank#}4{#/blank#} ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．

（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有{#blank#}5{#/blank#} 的洗气瓶．

（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是{#blank#}6{#/blank#} 　（填序号）．

（5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为{#blank#}7{#/blank#} ．

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后．该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．

【查阅资料】

①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．

②二氧化碳能溶于水，1L水大约能溶解1L二氧化碳气体．

③氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应．其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠，且碳酸钠易溶于水．

【方案设计及实验】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．

方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．

某化学兴趣小组的同学学习了“灭火器原理”后，设计了如图1所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究．

【提出问题】废液中所含溶质是什么？

某兴趣小组做了锌粒与稀硫酸反应的实验后，用浓硫酸代替稀硫酸与锌粒进行实验，有刺激性气味气体产生．为了验证该气体的成分，该小组通过查阅资料得知：浓硫酸有强氧化性，能与多种物质反应；SO₂能使品红溶液褪色，可被酸性KMnO₄吸收．并进行如下实验：

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