为探究“生长素的横向运输”是发生在尖端（甲图 A 区）、还是尖端以下的一段（甲图 B 区）、还是两者都可发生。某研究小组进行了以下实验，请补充实验步骤、预测结果并得出结论。

⑴材料与用具：直立生长的燕麦胚芽鞘若干、不透水的云母片若干、台灯、一侧开孔的不透光纸盒。

⑵实验步骤：

①将生长状况相同的胚芽鞘分成数量相等的四组， 标号甲、乙、丙、丁。

②甲组只在胚芽鞘的 A区插入云母片，乙组只在B区插入云母片，丙组{#blank#}1{#/blank#}，丁组不做处理。

③四组都置于不透光纸盒中，给单侧光照，适宜条件下培养，如乙图所示。

⑶结果预测及结论：

①若甲、丙组直立生长，乙和丁组向光弯曲生长，则说明“生长素横向运输”的部位是{#blank#}2{#/blank#}（填“尖端”、“尖端下一段”）。

②若{#blank#}3{#/blank#}，则说明生长素横向运输的部位是尖端向下一段。

③若丙组直立生长，甲、乙、丁三组都向光弯曲生长，则说明生长素横向运输的部位是尖端和尖端下的一段。

实验1：给两组小白鼠分别吞咽和肠胃里灌注等量的淡水，两者口渴感觉都立刻消失。由此Knight认为传统观点有误，但又从传统观点里得到启示，提出问题，进一步实验；

实验2：给两组小白鼠分别吞咽等量的淡水和盐水，前者口渴感觉消失，后者先是口渴感觉消失，2~3分钟后恢复。

实验3：给两组小白鼠肠胃里分别直接灌注等量的淡水和盐水，只有前者口渴感觉消失。

综合三个实验，得出结论。