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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

四川省凉山州2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷

在设计探究实验的过程中，关于对照组的要求是（）

A、为了简化实验，提高效率，可以不设对照组 B、只有一个变量与实验组不同 C、与实验组的条件都相同 D、为保证实验结果的准确性，可多设置几组无关变量

举一反三

为了探索生命起源的问题，各国科学家进行了多种实验，比较著名的实验是米勒模拟原始地球条件合成有机物的实验。米勒设计了一套装置，他先将装置中的空气抽出，然后通入甲烷、氨、水蒸气等，并在装置中多次连续火花放电，经过了一段时间，在装置中检验出了氨基酸等有机小分子物质，他为探索生命起源作出了巨大的贡献。根据以上提供的材料回答问题：
（1）向实验装置中通入的甲烷、氨、水蒸气等气体相当于原始地球表面的{#blank#}1{#/blank#} ，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有{#blank#}2{#/blank#} ；在装置中多次连续火花放电相当于原始地球上的{#blank#}3{#/blank#} 现象；实验装置中检验出的氨基酸是一种{#blank#}4{#/blank#} 物质，在实验装置里形成的液体相当于{#blank#}5{#/blank#} 。
（2）米勒的这个实验表明了：在原始地球的条件下，由{#blank#}6{#/blank#} 物质形成{#blank#}7{#/blank#} 物质是可能的。

如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（）

在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，在将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录的种子发芽的情况如表：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
吸水纸干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
数日后种子发芽情况	全部发芽	没有发芽	全部发芽	没有发芽

探究实验为避免误差，需要计算平均值，但也有个别例外．下列计算不需要计算平均值的是（）

实验内容：光对鼠妇生活的影响．

问题：光会影响鼠妇的生活吗？

设计对照试验时，应遵循的原则是（）

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