Sally: Hi, my name's Sally. {#blank#}1{#/blank#}.

Lucy: Hi, Sally. I'm Lucy. This is a great school, but there are a lot of rules.

Sally: Really? {#blank#}2{#/blank#}.

Lucy: Well, we must be on time for class. This is very important.

Sally: {#blank#}3{#/blank#} Can we listen to music in the classroom?

Lucy: No, we can't. {#blank#}4{#/blank#}.

Sally: OK. Is that our library, Lucy?

Lucy: Yes, it is. There are many books in it. {#blank#}5{#/blank#}.

What does Lily do in October? Let's look at her calendar(日历).

★English test□Mary's birthday party●Art festival

※Jack's birthday party◎School trip◆Lisa's birthday party

■Volleyball game◇Basketball game

Isaac Newton was a very great English scientist. He made great success in many areas such as physics and Maths. Newton was born on 4th January, 1643 in a small town named Woolsthorpe. Newton's father died three months before Newton was born. When Newton was older, his mother wanted him to learn to take care of the family farm. But Newton was more interested in reading and thinking. Newton was very lucky. His uncle persuaded (说服) his mother to let him finish middle school.

In 1661, Newton went to study in Cambridge University. Newton read lots of books by famous scientists and took many notes. Newton was very crazy about science. When he was working on an interesting problem, he often forgot about eating or sleeping. He worked so hard. In less than a year, he began to have his own ideas. In 1665, Newton finished his study in Cambridge University. But he was still at the university, giving classes in most years until 1696. In the university, Newton was at the height of his creative power (才能). Let's take what Edison said about Newton as an end，"All his life he worked on science."

How did Churchill achieve so much? One key to his success was his strictly observed daily schedule.

Churchill is not a particularly early riser, he is a night owl. Around 8 o'clock, he takes off his sleeping mask to the smell of breakfast. On his bed places a tray（托盘）to his own design, with a cutout for his round belly that allows him to have breakfast and work at the same time.

Churchill usually begins the mornings with a full English breakfast, often accompanied by meat from the previous night, and sometimes a glass of wine. As he picks through his tray of food, he    peruses the morning newspapers. Sometimes he rises, walking to his beloved Clementine in her separate bedroom, to discuss a startling development. From his battle station he dictates（口述）letters, sips from a glass filled with water and some whisky, and reads until late morning. Then he bathes, dresses and begins his day. Lunch is followed by a walk round the gardens and ponds, cards with family and friends then followed by a nap. His nap is exactly an hour long. It allows him, he says, to get more hours out of every twenty-four.

Churchill's daily schedule reveals important principles for success: he knows how to get things done. He is one of the most productive men who ever lived. To achieve productively, he always follows two principles. The first he learnt from Napoleon: strength of force in the most important places. The second is economy of effort（节约能量）.

Economy of effort is one of Churchill's excellent characteristics（特征）. His daily work in bed saves energy for later, when he will often dictate from a stand-up desk. When travelling he is even more economical. Never stand when you can sit down, he will advise a visitor. "Never sit down when you can lie down, and never to miss an opportunity to visit a washroom, as there is no knowing when the next chance will appear."

Nowadays plenty of kids are at home alone after school. Are you one of them? Kids who regularly take care of themselves are called"latchkey kids". 

This name got its start in the 1940s. Many men fought in the World War I I and women had to take jobs in factories to keep the country going. With both parents away, lots of kids went home to empty houses after school. Latchkey kids wore house keys around their necks and they used the keys to open doors. 

Today, it's common for both parents to work. As a result, a new generation of kids is spending some time alone after school. It becomes necessary for both parents and kids to make some rules. There are a lot of questions to talk about:

Should you call your mum or dad as soon as you get home?

Should you do your homework first?

Can you watch TV or play computer games? If so, for how long?

What can you eat if you want a snack?

Can friends come over? If so, how many?

……

As latchkey kids, knowing how to stay safe is just as important as following the family rules. Talk about the following questions with your parents:

What should you do when the phone rings?

What should you do if someone knocks at the door?

What should you do if someone breaks into the house?

What should you do if you cut yourself while cooking?

……

You may feel bored when you are at home alone. Don't worry. Keeping yourself busy is helpful. There are many things which can make you feel your home alone time go quickly:

Read a magazine. 

Write an email. 

Phone a friend. 

……

Now there are more than 180 museums in Chengdu. Last year, the city's museums held over 2, 700 learning activities. They were very popular with students. More than 1, 380, 000 children took part in them. 

On May 18 this year, Chengdu Museum and SPGS International School Chengdu held an activity together to Celebrate International Museum Day. More than 20 students of the school, who come from different countries, took part in it. 

During the activity, the students visited the exhibition (展览会) on the city's history and culture. They also learned more about the exhibits through special lessons. They even made imitations (仿制品) of the exhibits there. Maia Santana Fong, a girl from Cuba, was one of them. She sat quietly before a small rhino sculpture (犀牛雕塑) and carefully colored it with bright paint. It was an imitation of a stone rhino nearly 2, 000 years ago. 

"I find the activity very interesting. The museum trip helped me get a better feel for the rich Chinese culture, " said Maia Santana Fong. 

In the past, students usually learned about the exhibits through pictures and videos in classrooms. But now they can see them with their own eyes at the museum. It helps students study China's history and culture better. 

Ran Jing, director of the museum's social education department, said, "The activity was just like a bridge between the school and the museum, between Chinese people and people from other countries, by telling China's stories through the exhibition. "