试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类:常考题 难易度:困难

人教版(新课程标准)高中英语必修五Unit 1 Great scientists单元测试2

完形填空

    I remember as a smart child when we met with either family or friends. Someone would come up and mention my high "1" and ask, "What are you going to be when you 2?"

    Well, it started out being a teacher or a hero. 3 it was a fireman, artist…As I grew older my dreams of the future 4. When I was in college, I was asked, "What will you major in?" This was another question 5to find out what I would be when I "grew up".

    By then I had set about becoming a 6programmer. So I studied and prepared for that. I was studying software full-time for much of my life. I am 7that I could realize my dream that affords me the opportunity to have a positive8on someone's life. However, for many, there is a "9" which goes around stealing our dreams and robbing us of the necessary mental state to attain our10. Sometimes, the thief will come as a parent, a relative, a friend or a co-worker, 11the greatest thief is just ourselves.

    We find ourselves just about12the aim, and this "small" voice inside says, "You'll never13. Very few have ever done this successfully." And on and on the "small" voice14 some kind of failure.

    Failure, though, is exactly how dreams are15. It is one of the most important16 we have, because it teaches us17 lessons. And, when we learn these lessons well, we are ready for 18, which is probably just around the corner.

    There is no "overnight" success, but with perseverance (毅力), it will come. So, be true to your 19, and don't let anyone steal it from you. You can do anything you want to do, so don't 20.

(1)
A、attitude B、resolution C、intelligence D、quality
(2)
A、get up B、grow up C、set up D、pick up
(3)
A、Later B、Before C、Recently D、Instead
(4)
A、changed B、formed C、kept D、continued
(5)
A、imagined B、designed C、supposed D、guessed
(6)
A、car B、radio C、computer D、satellite
(7)
A、satisfied B、surprised C、disappointed D、devoted
(8)
A、purpose B、resource C、influence D、instruction
(9)
A、thief B、partner C、writer D、worker
(10)
A、results B、disasters C、promises D、goals
(11)
A、so B、because C、while D、but
(12)
A、leaving B、reaching C、selecting D、removing
(13)
A、lose B、fail C、succeed D、beat
(14)
A、fears B、predicts C、hears D、reports
(15)
A、achieved B、survived C、admitted D、replaced
(16)
A、cases B、tools C、steps D、methods
(17)
A、hopeless B、logical C、valuable D、technological
(18)
A、failure B、reality C、success D、responsibility
(19)
A、dream B、plan C、purpose D、wealth
(20)
A、take apart B、give up C、suffer from D、care about
举一反三
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

At my first lesson in Chinese calligraphy, my teacher told me plainly: "Now I will teach you how to write your name. And to make it beautiful." I felt my breath catch. I was curious.

Growing up in Singapore, I had an unusual relationship with my Chinese name. My parents are ethnically Chinese, so they asked fortune tellers to decide my name, aiming for maximum luck. As a result, I ended up with a nonsense and embarrassing name: Chen Yiwen, meaning, roughly, "old", "barley (薏米) "and "warm".

When I arrived in America for college at 18, I put on an American accent and abandoned my Chinese name. When I moved to Hong Kong in 2021, after 14 years in the States, I decided to learn calligraphy. Why not get back in touch with my heritage? I thought.

In calligraphy, the idea is to copy the old masters' techniques, thereby refining your own. Every week, though, my teacher would give uncomfortably on-the-nose assessments of my person. "You need to be braver," he once observed. "Have confidence. Try to produce a bold stroke (笔画)." For years, I had prided myself on presenting an image of confidence, but my writing betrayed me.

I was trying to make sense of this practice. You must visualize the word as it is to be written and leave a trace of yourself in it. As a bodily practice, calligraphy could go beyond its own cultural restrictions. Could it help me go beyond mine? My teacher once said to me, "When you look at the word, you see the body. Though a word on the page is two-dimensional, it contains multitudes, conveying the force you've applied, the energy of your grip, the arch of your spine." I had been learning calligraphy to get in touch with my cultural roots, but what I was really seeking was a return to myself. Now I have sensed that the pleasure out of calligraphy allows me to know myself more fully.

During a recent lesson, my teacher pointed at the word I had just finished, telling me: "This word is much better. I can see the choices you made, your calculations, your flow. Trust yourself. This word is yours." He might as well have said, "This word is you."

 完形填空

The excitement that soccer awakens in a person is a universal feeling. That is why no one should feel left out of the1 , particularly at a2 match in a stadium (体育场), where there may not be a sports commentator (解说员) to3 the event. This can result in individuals with visual impairments (视觉障碍) not being included.

A4 man named Mike Kearney knows this all too well, but he luckily has a great friend. A5 video recorded Kearney's cousin Stephen Garcia describing a whole soccer match to him at the stadium—and both6 together after their team scored.

Kearney and Garcia are both Liverpool FC season ticket holders. "It's just our routine; it's what we do," Garcia said in an interview. "I7 him every goal kick, every corner, every throw-in. And obviously he knows when we score8 he gets a big hug, a big celebration." The man further9 that Kearney was told who10 the goal and how the play went, in addition to hearing the11 if the other team scored.

Moved by their love for the team, Liverpool FC12 the pair for the final game of the season. The team then documented their13 at the stadium, recording not only Garcia describing the action to Kearney, but also their heartwarming celebration of Liverpool FC's14 .

Later, Salah, one of the team's stars, gifted them team jerseys (运动套衫), signing Kearney's with, "To Mike, your 15 is an inspiration."

 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Achenyo soon arrived at the water's edge with her pot, and she found a huge surprise. The river was 1 ! In its place was a blanket of dark green leaves and lavender-colored (淡紫色的) flowers.

"Oh no!" Achenyo heard the adults crying, "They've 2 again!" It seemed Mama wouldn't have water to mix the dyes (染料) for her weaving.

Last year, the rainy season had brought a(n) 3 of water hyacinths (水葫芦). The plants had covered the river and left no 4 to dip a pot. Every day, people had to walk into the water and clear enough plants to get water.

What a shame to 5 such pretty flowers, Achenyo thought as she 6 the plants with others and threw them on the riverbank. Then, she had an idea. Carrying the plants under her arm, she got Mama's water and ran home 7 .

"Mama, will you teach me to weave?" asked Achenyo. Mama laughed. It was her wish to pass on the 8 to her daughter. But looking at the thick stalks, she was 9 . Achenyo showed her how difficult it was to break and begged 10 Mama said yes. Then they wove together every day after school. It was 11 weaving the stalks into different shapes, but she was 12 .

One afternoon, Achenyo held up her finished work to Mama. It was neatly woven and well decorated. "What a nice mat!" They showed it to their neighbours, who were 13 and began to use the stalks to make things. By the end of the rainy season, the 14 no longer thought of the plant as an invader, but a 15 .

 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

At just seven years old, Angelina Tsuboi discovered her passion for innovation. It all began with a simple game she programmed in her Los Angeles public school's Grade 2class. Today , at18, the Grade 12 student's initial curiosity has evolved into a deep-seated desire to use technology to decode (解码) real-world problems. 

In 2021, she co-developed Megaphone, one of her first apps, to tackle unanswered post-class questions and poor communication about events and announcements. Her problem-solving ability kept building from there. 

When she took online CPR classes at the start of the pandemic, she figured it couldn't be just her who was struggling with the steps. So she created an app called CPR Buddy ― a winner in the 2022 Apple Swift Challenge ― which guides users through CPR using vibrations (震动) to regulate breath. After winning the award, Angelina presented her work to Apple CEO Tim Cook, a highlight in her young career, but one she didn't lose her cool over. "There's no point putting people on a pedestal (神坛)," she says. 

The next year, Angelina built an app called Lilac, designed to assist nonEnglish-speaking single parents with resources for housing, job opportunities and translation support. She was inspired by her own experiences as a child of a single mother who immigrated to the US. 

When Angelina decided to pursue pilot training at the age of 16, she was struck by how difficult it was to find financial support, which encouraged her to create yet another app, Pilot Fast Track, which helps those longing to be pilots find scholarships for flight training. 

Looking to the future, besides applying to colleges with great labs, Angelina is exploring the field of aerospace cybersecurity and mechatronics ― combining computer science, electrical engineering and mechanical engineering. 

"There's not enough optimism in the world," she says. "I have also been in situations in my life where I've lost a lot of hope. But in the end, it is a mindset, and there are ways in any situation you're in to make it somewhat better. "

返回首页

试题篮