【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

    2019年5月，一年一度的南京市汉语活动周如约而至。莉莉同学参加了活动周中的“课本剧”展演。为了本次展演，莉莉又是写剧本、又是搞排练，整天忙得不亦乐乎。妈妈看了很是心焦，忍不住劝说：“尽做无用功，中考又不考这些。有这时间，不如多写几张试卷呢。”莉莉听后，陷入了沉思……

请依据此情境，以“也说‘无用’”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。不少于600字，不得出现真实的人名、校名。

阅读下列材料，自选角度，自命题目

⑴天下兴亡，匹夫有责——顾炎武

⑵我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人……'这就是中国的脊梁。——鲁迅

⑶哪有什么岁月静好， 只不过是有人在替你负重前行。——网络热句

请根据以上材料，以“脊梁”为主题，写一篇作文。

任务A:叙述你生活中的一次经历、见闻或感受，来表现“脊梁”的主题；

任务B：写一篇演讲稿，号召全校学生做社会的“脊梁”；

任务C：写一封信，给你认为可以称得上“脊梁”的人。

要求：

⒈根据自选的任务，在答题卡相应的位置，将对应的选项用2B铅笔涂黑。

⒉题目自拟，符合文体特征，不得套作。

⒊不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。

一个人如何才能在成长中拔尖呢？看看“尖”字的写法，就会明白个大概。

“尖”字的下半部分是一个“大”字，就是说，一个人要拔尖，首先是要做“大”自己，打牢根基。台上一分钟，台下十年功。

“尖”字的上半部分是一个“小”字，即一个人在提升自己的过程中，要懂得缩“小”自己，懂得做减法，懂得放弃多余的杂念，使自己能轻装上阵；同时还要懂得看“小”自己，谦虚做人，因为自大会成为自己进步的瓶颈和障碍，使人无法拔尖。

阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。

⑴请以“我在▲（坚持、进取、谦虚……）中成长”为题，写一篇记叙文，记叙你的成长经历与体验。

⑵一个人的进步、成长需要什么？请结合自己的经历和感受，与全班同学分享，题目自拟。

⑶当你在阅读上面语段的时候，不知不觉自己就缩小了，转眼间就成了不到一寸高的小人，接下来你会做什么？你如何突破因为变小所遇到的困难？请发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：①若选第一个题目，应先选择括号内词语，将题目补充完整，再写作；②书写工整，卷面整洁，不少于500字；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用××代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。