题型:语言表达 题类:模拟题 难易度:普通
山西省大同市2019年中考语文二模试卷
材料1:目前,相当多的中小学,甚至于大学都十分重视对学生进行“挫折教育”。挫折在生活中是无法避免的。苏格拉底说,患难和困苦,是磨练人格的最高学府。困难挫折使懦弱的人变得勇敢,使懒散的人变得坚强。困难,形成了压力,也激发出无尽的潜能。项羽破釜沉舟,百二秦关终属楚;勾践卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。平静的湖面造就不出精悍的水手,安逸的生活造就不了时代的伟人。
材料2:国家对希望工程的资金投入,父母千方百计地为子女营造良好的学习环境,这一切都是为了让下一代更好地成长。梁思成能成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫,傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导。“近水楼台先得月,向阳花木易逢春”,生活中良好的物质基础、精神鼓励和心理协助,会让我们有更丰裕的时间和精力来吸取知识经验,加快成长。
材料一:丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”
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甲骨文 | 金文 | 小篆 | 楷书 | 简化字 |
材料二:作为世界唯一表意文字,汉字传承
着中华文化。形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。俗话说,“见字如见人”,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格;见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘一格。中国社会科学院语言研究所的程荣教授认为:汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入取代。
材料三:习近平总书记指出,要推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。汉字是具有中国标识的文化符号,将使中国的文化传播更为有效,让世界更快更好地认识中国。
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