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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

安徽省宿州市宿城第一初级中学2020届九年级上学期历史第三次月考试卷

“国家统治决策权掌握在元老院手里；设立保民官；制定了成文法；通过多次战争，公元前2世纪称霸地中海。”这些现象出现在（）

A、古代埃及 B、古代中国 C、罗马共和国 D、罗马帝国

举一反三

谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（）

材料一 “条条大路通罗马”
材料二 “桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。”
材料三马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
（1）材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？这个史实记载在哪部书中？
（3）材料三能说明什么？用学过的知识回答。

从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（）

公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为（）

堪称“世界政治史上的创举”的是罗马人（）

下列历史史实叙述有误的一项是（）

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