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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省兴化市四校联考2019-2020学年九年级上学期历史第三次月考试卷

民生福祉关系国计民生。阅读下列图示回答问题。

材料一:列宁致力于研究农民问题,…彼得格勒武装起义(十月革命)的同时,……通过《土地法令》,规定没收地主土地,交给劳动者使用。农民对土地的要求得到满足,积极支持苏维埃政府。

——摘编自杨威理《西方图书馆史》

材料二:美国政府与农民签订合同,国家给农民适当的补贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在《农业调整法》(1933年5月通过)生效的头一年,只屠宰了二千三百万头牛,六百四十万头猪,减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后,农产品价格回升到1909~1914年农业繁荣时期的水平。

——摘编自李纯武《简明世界通史》

材料三:二战后,1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%,1960年至1965年为9.8%,1965年至1970年为11.8%,日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。战后,日本紧紧抓住科技革命的有利时机……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%,名列资本主义世界各国之首。

——摘编自《世界通史》

(1)、根据材料结合所学知识,十月革命时期和20世纪20年代列宁为了农民利益采取了什么措施?
(2)、根据材料二概括美国对农业调整的措施。起到了怎样的作用?
(3)、根据材料三概括20世纪50~70年代日本经济发展的特点。
(4)、综合上述材料,发展国计民生的经验有哪些?
举一反三
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