①经过努力，他的错别字大大进步了。

②吴娟从小就养成了饭前洗手。

①几棵大海棠树上开满了密密层层的淡红色的花。（缩句）

②没有人看到我们。父亲还是要我把鱼放进湖中。（用恰当的关联训语，把这两句话连成一句话）

③过了好长时间，我的鱼竿突然热烈地抖动了一下。（修改病句）

①我断定这件好事可能是刘强做的。

②吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。

③气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪突然停了。

④放学后，同学们连续地从教室里走出来。

①他们是朋友。（扩句）

②它  失去  不让  咬着牙  自己  知觉  （连词成句并加标点）

③红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）

④你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）

王老师对我们要求非常严格：一次试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手直接把卷子塞进书包。王老师说：“你有一道题错了，改正了吗。”我慢不经心地回答：“没有。”王老师严历地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把错题重做一遍。从此，端正了有错必改的好习惯。