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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省鸡西市第一中学2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是（）

A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益 C、用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理 D、在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转

举一反三

植物→鼠→猫是大家都熟悉的一条食物链，在这条食物链中鼠与猫的营养关系是不可逆的。这说明在一个生态系统中（）

下列有关生态系统的叙述，正确的是（）

为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐 50～250 年）和幼龄（砍伐后 22 年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试，结果见下表。下列叙述正确的是（）

注：异养呼吸指消费者和分解者的呼吸

浮游植物A比浮游植物B对N、P的吸收能力强，沉水植物C比浮游植物A对N、P的吸收能力强。某环保部门欲选用其中两种植物投放到当地N、P较高的水体，以净化水体。应选用投放的的两种植物及对水体生态系统的影响是（）

生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列相关叙述正确的是（）

已知某简单但稳定的生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物，其中乙、丙和丁之间的营养级关系是乙→丙→丁，甲和乙之间的关系如图所示，请据图分析下列说法错误的是（）

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