阅读材料，分析回答问题：
材料一：酸雨是指煤、石油和天然气等燃烧时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而形成的pH小于5.6的降水，酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来了严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”。
材料二：“戴口罩”“勤洗手”是预防新型冠状病毒肺炎的重要措施。正确选用洗手液，必须查看产品标签上的卫生许可证号及说明。现有某品牌的洗手液，自称对环境完全没有影响。
小强为了探究“酸雨对种子萌发的影响”进行如图所示的实验，将两个实验装置同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。（注：各装置中均为数量相同的黄豆种子，用白醋配制pH小于5.6的溶液模拟“酸雨”）
（1）小强作出的假设是 {#blank#}1{#/blank#}。
（2）甲乙两组都用10粒种子而不是1粒种子的目的是为了减小实验的 {#blank#}2{#/blank#}。
（3）实验中，将两组都置于温暖的室内是因为种子萌发需要适宜的 {#blank#}3{#/blank#}。小强还想证实该材料二中广告的真实性，通过实验探究该洗手液是否会影响蚯蚓的生活。
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，1%洗手液溶液。将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域，实验步骤如表。
项目 | 甲区域 | 乙区域 |
实验步骤 | 第一步 | 放20条蚯蚓 | 放20条蚯蚓 |
第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷① |
第三步 | 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的分布情况。 |
实验结果 | 2条 | 38条 |
（4）小强的如表设计可形成对照实验，其中 {#blank#}4{#/blank#}区域为对照组。
（5）分析实验现象和数据，可以得出的结论是该品牌的洗手液 {#blank#}5{#/blank#}（“会”或“不会”）影响环境。
（6）实验结束后，应怎样处理这些蚯蚓？{#blank#}6{#/blank#}。
