要求：①短文条理清楚，行文连贯，内容适当发挥，运用现在进行时描述所见之物；

②短文不能出现真实的人名；运用五种基本句型中的某几种正确书写；

③词数不少于60，开头已给出，不计入总词数。

★参考词汇与句型：在凤凰湖之滨——on the shore of Phoenix Lake；度假——take a vacation；家乡——hometown；此刻——at the moment；暑假—— summer holiday；山川之宝，惟德乃兴——East and west, morality (道德) works best；使某人想起一句话——remind sb of a sentence；做某事最好的地方——the best place to do sth；带某人参观某地——show sb around somewhere。

Dear Tom,

    How's it going with you? It's Saturday today.

Jack

提示：①可以了解更多的新闻；②对我们学习有好处，可以为写作提供很多信息；③可以了解国外的（foreign）生活和文化（culture）；④但我们并不是所有的报纸都收藏，有好文章、重要事件（event）和有教育意义的（educational）新闻的报纸才收藏。

    Do you like collecting newspapers? … It's an interesting habit.

第2单元的主阅读Fishing with birds介绍了一种中国的传统技艺—鸬鹚捕鱼。文章结尾写道：In 50 years, perhaps there will be no more cormorant fishermen in the world. 你觉得鸬鹚捕鱼这项传统技艺会消失吗?给出你的观点，提供至少两个理由，并进行适当的论证。

要点：

1.向海洋排放核废水的危害：

2.我们可以如何保护海洋，如不往海洋倾倒垃圾...(至少写出三条措施)

3.你的观点。

1.80 个词左右，开头已给出，不计入总词数内；

2.文中不得出现真实姓名和校名；

3.适当增加细节，文章条理清楚、行文连贯；

4.标点正确，书面整洁。

How to protect the sea

On October 5, Tokyo Electric Power Company announced that it had launched the second batch of Fukushima nuclear waste water discharging into the sea.

要求：

1）包括文中所有的信息点， 每条至少补充一点；

2）适当发挥.

3）字数: 80词左右。

Tina is my best friend. We are the same in some ways.

要求：1. 要写出图示和提示的所有内容；

2. 词数：60-80；

3. 开头已给出，不计入词数。

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