某校的黑板报上出现了以下一组漫画，八（2）班的同学就此漫画展开了探究和讨论。

材料一：“十三五”时期，我国明确了要加强生态治理顶层设计，营造绿色发展氛围，促进生态参与，优化生态治理格局。要深化生态治理体制机制改革，构建和完善系统完整的政策制度和法律法规体系；划定生态红线，构建科学合理的城镇化推进格局、农业发展格局、生态安全格局，构建能源安全体系；大力支持绿色产业发展。

材料二：李克强总理在2017年《政府工作报告》中提到：我国发展到现在这个阶段，不靠改革创新没有出路。我们拥有世界上数量最多、素质较高的劳动力，蕴藏着巨大的创新潜能。要坚持加快创新发展，培育壮大新动能、改造提升传统动能，推动经济保持中高速增长、产业迈向中高端水平。这是一个化蛹成蝶的转型升级过程，既充满希望又伴随阵痛，既非常紧迫又艰巨复杂。要勇往直前，坚决闯过这个关口。

情境一：你的同桌喜欢在上课时候小声说话，影响到了周围同学听课。他还理直气壮地说：“言论自由是公民的基本权利，我爱怎么说就怎么说！”

情境二：分析漫画《以权压法》，回答以下问题：

情景三：根据材料和漫画《教育扶贫》，回答以下问题：

习近平总书记就扶贫开发发表了重要讲话，坚持把教育扶贫作为治本之策，扶贫先扶智，确保所有贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，享有人生同样出彩的机会。