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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河南省郑州市第三中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

下图是实验室制取气体的常用装置。

（1）、写出一个用A装置制取O₂的化学方程式。

（2）、B装置制取氧气的化学方程式。

（3）、B和C装置均可制取CO₂ ，与B相比较，C的主要优点是什么?（写一点）

（4）、若收集氢气，请将D图补充完整。

举一反三

化学与生活密切相关，下列对生活现象的解释不合理的是（　　）

自然界有一种“雷雨发庄稼的现象”即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N₂在放电条件下与O₂直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大．不稳定，常温下就易与空气中的O₂反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO₃）和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐．请填写下列空白：

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

实验室利用下图实验装置进行有关实验。请根据装置回答下列问题：

如图1是初中化学常见实验装置。请回答：

实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。

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