如图所示，小明同学有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声。（1）向鼓面撒些小纸片，观察发现小纸片在鼓面上跳动，此现象表明{#blank#}1{#/blank#}；
（2）用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度{#blank#}2{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”），表明声音的响度与{#blank#}3{#/blank#}有关；
（3）生活中，站在距离声源远处听到的声音较小，近处听到的声音较大，表明传到耳朵里的声音的强弱不仅与声源发出声音的响度有关，还与{#blank#}4{#/blank#}有关。
