如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）：

①从水温90℃开始，每隔1min记录一次温度计示数，第3分钟时如图1所示，为{#blank#}1{#/blank#}℃；

②实验所得数据如表格所示，请在图2中绘制出水的温度随时间变化的图像{#blank#}2{#/blank#}。分析图像可得规律：水沸腾时{#blank#}3{#/blank#}。

（1）在图中{#blank#}1{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）是沸腾时水中气泡上升的情景；

（2）下表是学习小组在实验中所记录的数据：

①从记录数据看，在第{#blank#}2{#/blank#}min时的数据是错误的，温度应为{#blank#}3{#/blank#}℃；

②通过实验数据初步分析，可得出水沸腾时的特点是：{#blank#}4{#/blank#}；

③由上表格中的数据可知，说明当时的大气压{#blank#}5{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压；

④同时，小海同学也做了该实验，根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图象，其中实线表示学习小组的图象，虚线表示小海的图象，水平部分图象重合，若加热条件完全相同，整个过程中两次的操作都规范准确，请你根据图象分析，造成两次图象差异的主要原因是：{#blank#}6{#/blank#}；

（3）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是{#blank#}7{#/blank#}。

（1）如图甲所示，组装实验器材时，应按照{#blank#}1{#/blank#}（选填“自上而下”或“自下而上”的顺序进行；

（2）如图乙所示，温度计的示数是{#blank#}2{#/blank#}℃；

（3）实验过程中，小组同学得到下列实验数据，请你根据这些数据在图丙中作出水沸腾时温度随时间变化的图像{#blank#}3{#/blank#}；根据实验数据可知，水的沸点是{#blank#}4{#/blank#}℃，从第开始，继续对水加热 ， 水的温度{#blank#}5{#/blank#}（选填“升高”“降低”或“不变”）；

（4）分析表格或作出的图像，还可获得的信息有{#blank#}6{#/blank#}（写出一种即可）；

（5）根据如图信息，你认为完成本实验应选用{#blank#}7{#/blank#}（选填“酒精”或“水银”）温度计；

（6）在设计实验方案时，为了节省时间，可采取的措施是{#blank#}8{#/blank#}（写出一种即可）。