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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教新课标A版选修1-2数学4.1流程图同步检测

阅读右边的流程图，若输入 a=6，b=1 ，则输出的结果是（）

A、2 B、4 C、5 D、6

举一反三

执行上面的程序框图，若输出的 $\text{[math]}$ 值为-2，则①中应填（）

执行如图程序框图，输出的结果为{#blank#}1{#/blank#}.

如图，当输入的x值为5时，则输出的结果（）

如图给出的是计算 $\text{[math]}$ 的值的一个程序框图，则判断框内应填入的条件是（）

宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等.如图是源于其思想的一个程序框图，若输入的a，b分别为5，2，则输出的 $\text{[math]}$ （）

执行如图的程序框图，最后输出结果为8.若判断框填入的条件是 $\text{[math]}$ ，则实数 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

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