（1）为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的{#blank#}1{#/blank#}（选填“冷”或“热”）水；图乙是实验中某个时段气泡的变化图象，为{#blank#}2{#/blank#}（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形；

（2）当水温接近90℃时，该小组同学每隔1min记录一次温度，并绘制了如图丙所示水温随时间变化的图像，由图像可知，水沸腾时温度变化的特点是{#blank#}3{#/blank#}，此时水{#blank#}4{#/blank#}（填“需要”或“不需要”）吸收热量，此时的液面空气的压强{#blank#}5{#/blank#}（填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压强；

（3）撤去酒精灯后的短暂几秒钟内，小明观察到水仍在沸腾，此时水温{#blank#}6{#/blank#}（选填“高于”“低于”“等于”）沸点。

（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了{#blank#}1{#/blank#}。第4min时温度计的示数（如图甲）是{#blank#}2{#/blank#}℃；

（2）根据表数据可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度{#blank#}3{#/blank#}；

（3）实验中收集多组数据是为了{#blank#}4{#/blank#}（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；

（4）实验过程中，小明发现在刚拿走酒精灯时，烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b和石棉网的温度{#blank#}5{#/blank#}水的沸点（选填“高于”或“低于”）；

（5）实验中小明观察到水沸腾时水中产生气泡的现象应该是如图{#blank#}6{#/blank#}所示（选填“乙”或“丙”）；

（6）如图丁所示，小明根据自己的记录数据，画出的水温随时间变化的图像a，小华实验时，仅烧水质量比小明的少，则她画出的图像是{#blank#}7{#/blank#}（填“a”、“b”或“c”）。