（1）写出下列微粒的化学符号：

①氟原子{#blank#}1{#/blank#} ；②五氧化二磷分子{#blank#}2{#/blank#} ；③氮气分子{#blank#}3{#/blank#} ；④碳酸根离子{#blank#}4{#/blank#} 　．

（2）用下列字母序号填空：

a．盐酸     b．干冰     c．氧气     d．生石灰

①{#blank#}5{#/blank#} 用于人工降雨；②{#blank#}6{#/blank#} 用作干燥剂；③{#blank#}7{#/blank#} 用于金属表面除锈；④{#blank#}8{#/blank#} 能供给生物呼吸．

（3）写出下列反应的化学方程式：

①锌与稀盐酸{#blank#}9{#/blank#} ；②镁条在氧气中燃烧　{#blank#}10{#/blank#} ；

③硫酸铵与氢氧化钠混合加热{#blank#}11{#/blank#} ；④用氯酸钾制取氧气{#blank#}12{#/blank#} ．

【提出问题】铜与浓硫酸能否发生反应？

【建立猜想】

猜想Ⅰ：铜与浓硫酸不能反应；猜想Ⅱ：铜与浓硫酸能反应，且可能生成氢气．

【实验探究】

实验Ⅰ：在一支试管中加入一小片铜，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，试管中无现象；

实验Ⅱ：再给上述试管加热，试管中产生有刺激性气味的气体，将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色．

【分析猜想】

（1 ）溶液呈蓝色，说明生成了{#blank#}1{#/blank#}

（2 ）根据实验现象及已有的知识推断，产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体．

【查阅资料】

（1 ）常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢．

（2 ）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水．

（3 ）二氧化硫能使品红溶液褪色，加热，又能恢复原来的红色，硫化氢不能使品红溶液褪色．

（4 ）二氧化硫和硫化氢均有毒．

【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分，小红和她的同学进一步实验：将产生的气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热，溶液又恢复了红色．

【实验结论】（1）在常温下，铜与浓硫酸不能反应（2）在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是{#blank#}2{#/blank#}

【拓展延伸】为了防止污染空气，小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体，请写出该反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}．