为了平衡营养，小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道她最喜欢吃的红豆的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。（红豆不吸水，水的密度为1g/cm3）他们的操作如下：（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻线处，发现指针摆动幅度如图所示，此时应将横梁上的平衡螺母向{#blank#}1{#/blank#}（左/右）调节，使横梁平衡；
（2）小敏用天平正确测得空烧杯的质量为20.2g，向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到天平左盘上，在右盘中加减砝码并调节游码使天平平衡，砝码和游码位置如图所示，则红豆的质量为{#blank#}2{#/blank#}g；
（3）测红豆体积时，小组设计了两种方案：
方案一：将烧杯中的红豆倒入空量筒中，抖动量筒，使红豆表面平整，读出红豆的体积为42cm2；
方案二：在量筒内注入适量水，如图所示，将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒的水中，此时量筒的读数为80mL，测出红豆的体积，请从上述操作中选出最为合适测量方案，并利用该方案的数据计算得到红豆的密度为{#blank#}3{#/blank#}g/cm3；
（4）小敏设计了一个在家也能测量物体密度的方法：利用家中的电子秤和一个小矿泉水瓶。如图所示。
①先用电子秤测得红豆的质量是28.4g；
②将矿泉水瓶装满水拧上瓶盖后，测得其质量为361.6g，拧下瓶盖，将红豆缓慢放入瓶中，瓶内水溢出待所有红豆进入水中且水不再溢出时，马上再次拧上瓶盖，用电子秤测得此时的总质量为370g；
③经过计算，用此方法测量红豆的密度值为{#blank#}4{#/blank#}g/cm3
④小敏发现这种方法测量红豆的密度值比在实验室测量的值偏大，原因可能是{#blank#}5{#/blank#}导致体积测量值偏小。
