某未知溶液X，溶质可能是硫酸、碳酸钾、氯化镁中的一种或两种。为确定溶质成分，进行下列探究活动：
（提出问题）X溶液中的溶质是什么？
（实验探究）根据可能存在的溶质的性质，石建设计并进行实验。
（收集证据）根据B中现象，石建判断A中发生反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}得出X溶液中的溶质只有硫酸的结论。
（表达交流）秦思对石建的实验及得出结论的可靠性提出质疑，理由是{#blank#}2{#/blank#}。
（解释结论）经过讨论，小组同学认同秦思的理由，针对石建实验存在的问题，在其实验的基础上进行改进，继续探究，如上图所示。D—F观察到{#blank#}3{#/blank#}，
据此确定石建的结论错误，最终确定了溶液中溶质的成分。通过对B、D白色固体成分的比较，并结合此实验整个过程中观察到的现象，你还能推断出的结论是{#blank#}4{#/blank#}
（问题处理）如何实现废液的绿色排放？
（查阅资料）钡离子有毒
（问题解决）通过对E、F溶质成分的判断，裘臻将E、F溶液混合，若混合后废液恰好符合排放标准，最终排放的液体中一定含有的离子是{#blank#}5{#/blank#}（填符号）。
（归纳总结）经历上述探究过程，可以总结出：探究溶液中溶质的成分时，当所加试剂与溶液中可能存在的两种及两种以上的溶质（或离子）都能发生反应且产生相同的现象时，要考虑{#blank#}6{#/blank#} 。确定溶质的思路是：根据实验事实与证据可确定{#blank#}7{#/blank#}，并据其确定{#blank#}8{#/blank#}。
