huì{#blank#}5{#/blank#}人不倦 阴晦{#blank#}6{#/blank#} 竹 miè{#blank#}7{#/blank#}蔑视{#blank#}8{#/blank#}

晶莹{#blank#}9{#/blank#} 流萤{#blank#}10{#/blank#} 荧幕{#blank#}11{#/blank#}

【甲】燕赵自古多慷慨悲歌之士，今天我们欣赏中山国众多神采奕奕、（péngbó）向上的龙元素文物，可以浓烈地感受到燕赵大地的（kāngkǎi）雄风。作为中华民族的古老图腾，龙是在不同部族不断____（融合/融入）中逐渐形成的一种____（神奇/神圣）形象，是奋发进取、飞腾跃升的象征。而在中华民族多元一体格局形成过程中，带着游牧民族背景的中国在吸收华夏文明时，也吸收了龙文化的元素，表现出对龙的尊崇 ， 将英勇善战和文质彬彬的气质做了完美融合。

【乙】独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 ， 等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。《道德与法治》

    人而有义曰仪，对民族大义、道义、情义的坚守，化为了或沉默、或谦恭、或低微仪表下的可贵品质。邓稼先在工作方面，无私无畏、鞠躬尽 cuì(   )；在做人方面，忠厚平实、真诚坦白。叶圣陶在学术方面，不耻下问、诲人不倦；在日常交往方面，以身 zuò (   )则、

宽以待人。阿长身份卑微、迷信可笑，却朴实善良、仁厚慈爱；老王身世凄苦、生计艰难，却老实厚道、体贴仁义。虽然地位有高下，但人格无尊卑。一个人只有知道自己是什么人、该做什么事，才不会出现一些不恰当。

1.下列图片中的义项与文段中“仪表”的意思相吻合的是一项（  ）(填序号)

语文是一门神奇的艺术，它将美与智慧完美地融合在一起。翻开书本，我们可以去聆听藤野先生的不倦jiào huì，去感受朱德母亲kuān hòu rén cí的美好品质。我们难忘，月台上父亲pán shān 买橘的背影；我们敬仰，西北高原上没有婆娑____的白杨树；我们陶醉，陶弘景笔下____动人的山川美景；我们领略，人民解放军百万大军____的气势。通过感受语文之美，使我们可以不断增长自己的智慧，增加自己的人文素养。

同学们，漫漫人生路，谁能没有朋友【甲】正如哲学家西塞罗所云：“没有友谊，世界仿佛失去太阳【乙】tǎng若没有真正的朋友，我们即使徜徉于人声 dǐng沸的街头，也无法排解内心的那份彷徨与孤寂。①朋友，像一泓清泉，能够滋润我们干涸的心灵；朋友，像一缕阳光，能够照亮我们前行的路。②通过寻觅真正的朋友，能使我们的青春之花zhàn放出更绚丽的色彩！