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题型：单选题题类：模拟题难易度：容易

2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第四章第4节实现可持续发展同步练习

“绿色化学”要求从根本上减少污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是 ( )

A、就地焚烧 B、发酵后作农家肥 C、加工成精饲料 D、用来制造沼气

举一反三

今年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列获取电能的途径会加剧温室效应的是（）

植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事。下列行为不恰当的是（）

“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量通过植树造林、节能减排等形式抵消，达到相对“零排放”。

如图是自然界中碳、氧循环简图。

二氧化碳是引起全球温室效应的主要气体。我国政府承诺中国将力争于2030年前实现CO₂排放达到峰值；2060年前实现碳中和，即通过各种方式抵消排放的 $\text{[math]}$ 重新实现碳平衡。请根据下图回答问题：

H₂O、叶绿素、

二氧化碳等温室气体的过量排放加剧了全球气候变暖现象，下列小余的日常活动不利于减缓全球气候变暖的是（）

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