试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
语文S版四年级下册第五单元第19课《地震中的父与子》同步练习
①悲痛
②阻止
①举世闻名:
②佳肴:
③大饱口福:
④璀璨:
现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有一个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的 ① 。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要 ② 的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“ ③ 。”
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直 ④ 在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个 ⑤ 有一个共同的 ⑥ ——那就是 ⑦ 。在爱的鼓舞下,我 ⑧ 向前驶去。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
xī
qī
guǎi
jué
kòng
yōng
{#blank#}1{#/blank#}日
{#blank#}2{#/blank#}黑
{#blank#}3{#/blank#}角处
挖{#blank#}4{#/blank#}
{#blank#}5{#/blank#}制
{#blank#}6{#/blank#}抱
①女娲{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} ②{#blank#}3{#/blank#}声{#blank#}4{#/blank#}语
③惊慌{#blank#}5{#/blank#} {#blank#}6{#/blank#} ④世世{#blank#}7{#/blank#} {#blank#}8{#/blank#}
词语①来源于神话,像这样的词语还有{#blank#}9{#/blank#}
词语②表示欢快热烈的气氛,可以使用这个词语的场合有{#blank#}10{#/blank#}。
多—{#blank#}1{#/blank#} 短—{#blank#}2{#/blank#} 下—{#blank#}3{#/blank#}
出—{#blank#}4{#/blank#} 黑—{#blank#}5{#/blank#} 大—{#blank#}6{#/blank#}
试题篮