试题

试题 试卷

logo

题型:流程题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省无锡市锡山区省锡中实验学校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

空气是宝贵的自然资源。利用氢气(H2)和空气中分离出的氮气(N2)可以合成氨气(NH3),下列是合成氨的工艺流程图:

(1)、工业上用分离液态空气的方法获得氮气。将空气液化后再气化,首先分离出氮气,剩下的主要是液氧。

根据下表中各物质的沸点,如要将产物 NH3与 N2、H2分离开来,温度应该控制在℃的范围之内。

物质

H2

N2

NH3

沸点/℃

-252

-195.8

-33.4

(2)、用“〇”表示氢原子,“ ”表示氮原子,“ ”表示催化剂,观察下列微观图,合成氨化学反应过程的微观顺序为(将下面三张图用序号排列)。

(3)、用焦炭(主要成分是碳)和水蒸气在高温条件下反应可制得氢气和另一种常温下为气态的有毒物质,写出该反应的文字表达式。在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎,这样做的目的是
(4)、实际生产中,N2和H2不可能全部转化为NH3。将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是______。
A、充分利用原料            B、防止氮气污染空气
举一反三

过氧化氢在生产、生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢进行系列研究。

Ⅰ、实验小组在实验室进行过氧化氢制取氧气的探究。

【实验1】探究催化剂(MnO2)的用量对过氧化氢分解速率的影响。每次实验均用30 mL10%的H2O2溶液,采用不同质量MnO2粉末做催化剂,测定收集到500 mL氧气所用的时间,结果如下:

实验序号

MnO2粉末用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

所用时间/s

17

8

6

3

2

2

2

2

(1)写出实验1发生反应的文字表达式(或符号表达式){#blank#}1{#/blank#}。

(2)由实验1的实验结果可得出的结论是:

一定范围内,催化剂(MnO2)的用量越多,过氧化氢分解速率{#blank#}2{#/blank#}(填“越大”或“越小”或“不变”,下同)。当催化剂(MnO2)的用量超过一定范围,过氧化氢分解速率{#blank#}3{#/blank#}。

【实验2】       探究次氯酸钠能否作为过氧化氢分解反应的催化剂

步骤1:在试管中加入2 mL5%过氧化氢溶液,把带火星木条伸入试管,观察现象。

步骤2:向步骤1中试管加入1 mL漂白液(有效成分是次氯酸钠【NaClO】),把带火星的木条伸入试管,有大量气泡冒出,带火星的木条复燃。

(3)步骤1中,观察到有气泡产生,带火星的小木条未复燃。实验结论是{#blank#}4{#/blank#}。

(4)通过实验2,能否判断次氯酸钠是该反应的催化剂?

请回答:{#blank#}5{#/blank#}(填“是”或“否”)。请写出理由{#blank#}6{#/blank#}。

Ⅱ、过氧化氢具有漂白性

【查阅资料】

1.过氧化氢【H2O2】溶液可漂白一些有色物质。

2.10%表示H2O2溶液的浓度,该溶液中过氧化氢和水的质量比为10:90。

【进行实验】将红色布条分别浸泡在4种溶液中,现象如下表。

实验①

实验②

实验③

实验④

20分钟后

布条无明显变化

20分钟后

布条颜色稍变浅

20分钟后

布条颜色明显变浅

1分钟后

布条红色褪去

【解释与结论】

(5)实验①、②的目的是探究{#blank#}7{#/blank#}对H2O2溶液的漂白性是否有影响。

(6)欲得出“其他条件相同时,氢氧化钠【NaOH】溶液对H2O2溶液的漂白性有影响”的结论,需要对比{#blank#}8{#/blank#}(填实验编号)。

(7)通过对比实验③、④,得出的结论是{#blank#}9{#/blank#}。

(8)欲进一步探究NaOH溶液的用量对H2O2溶液的漂白性的影响,可补充的实验是:将红色布条浸泡到{#blank#}10{#/blank#}℃25mL 10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中,观察实验现象。

返回首页

试题篮