- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

江苏省淮安市淮安区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

请你参与下列探究：

（问题情景）在课外活动中，小斌按照课本实验（见图 1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。

（实验探究与结论）小斌用图2装置进行实验。

（1）、滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生变化的现象是；从微观角度分析，此现象可说明的结论是。

（2）、“图2的实验装置，快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会 $\text{[math]}$ 填“放热”或“吸热” $\text{[math]}$ 。

（3）、和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是 $\text{[math]}$ 节约药品； $\text{[math]}$ 。

（思维拓展）小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质 $\text{[math]}$ 不考虑盐酸的挥发性 $\text{[math]}$ 。小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上现象可验证的二氧化碳的性质是、。

举一反三

图Ⅰ（改进前）图Ⅱ（改进后）

图Ⅲ 图Ⅳ

（进行实验）图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是{#blank#}1{#/blank#}，此实验说明了分子{#blank#}2{#/blank#}．

（实验改进）老师对图I所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了下列操作：

①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；

②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；

③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水．

几分钟后可观察到的现象是{#blank#}3{#/blank#}，该实验说明了{#blank#}4{#/blank#}．

（分析讨论）

①若实验Ⅱ的现象不明显，应当进行的改进操作是{#blank#}5{#/blank#}．

②改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是{#blank#}6{#/blank#}．

③实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是{#blank#}7{#/blank#}．

（拓展延伸）同学们经过讨论后认为，图I和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质，但无法影响分子性质的因素，于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置：

①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作，几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同{#blank#}8{#/blank#}．

②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示的装置，说明了{#blank#}9{#/blank#}．

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