阅读材料，回答问题。

材料一  一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言颁布!我在中午前后拿到了一份。在阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像．向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，希望在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。我无法待在家里．我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇．

材料二  俄国棉花加工和冶铁统计数据表

①天皇制度  ②科学技术  ③生活方式  ④学校教育

明治维新首先剥夺藩主对土地和人民的领有权。后来又“废藩置县”，把全国划分为3府72县，知事由中央任免。明治政府强调学习西方科学技术、思想、文化及生活方式。同时，把教育放在最优先的地位……形成了完整的近代学校体制。

回答问题：

材料一 19世纪中叶，俄国知识分子对克里米亚战争前夕俄国时局这样预测：“自反击拿破仑的那场光荣之战以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前行，而我们却一直停滞不前。我们不是走向胜利，而是走向失败。”

材料二　列宁指出：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。”