试题

试题 试卷

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题型:填空题 题类:真题 难易度:困难

根据所学知识回答下列与金属材料、碳和碳的氧化物有关的问题.

(1)小童将观察到的现象形象的画了一幅卡通画,如图所示,每个卡通人物表示一种金属,周围的小黑点表示反应中生成的气体,四种金属的活泼性由强到弱的顺序是 .

(2)小童要用其它方法比较铜、铁、镁的活动性顺序,他已经选择了打磨过的镁丝和铜丝,你认为他还需要选择的另外一种溶液是溶液.

(3)铜粉中混有少量的铁粉,除去铁粉的物理方法是

(4)钢铁是用量最大、用途最广的含量不同的铁合金.

(5)物质的用途体现物质的性质,单质碳和一氧化碳都能用于冶炼金属,该用途体现了单质碳和一氧化碳都具有性.

(6)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,将二氧化碳沿右图所示装置慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是蜡烛依次熄灭,由此可以证明二氧化碳的密度比空气大.

(7)保护金属资源的有效途径之一是防止金属的腐蚀,请你写出一条防止家里菜刀生锈的具体方法

举一反三
请你参与下列探究:
【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究微粒的性质时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。

【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是{#blank#}1{#/blank#} ;从微观角度分析,此现象可说明的结论是{#blank#}2{#/blank#} 。
(2)“图2的实验装置,快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会
{#blank#}3{#/blank#} (填“放热”或“吸热”)。
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)
①{#blank#}4{#/blank#} ;②{#blank#}5{#/blank#} 。
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。
(1)打开活塞K滴入稀盐酸后,小试管中发生的反应的文字表达式为{#blank#}6{#/blank#} ,发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸都变红,请你分析两条试纸变红的情况是{#blank#}7{#/blank#}
A.下面先变红,上面后变红B.上面和下面一起变红
C.上面先变红,下面后变红D.以上均有可能
小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化可验证的二氧化碳的性质是{#blank#}8{#/blank#} 、{#blank#}9{#/blank#} 。
(2)小柔认为小媚的装置还可以验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进:验证①{#blank#}10{#/blank#} 、 验证②{#blank#}11{#/blank#}
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