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题型：读图理解题题类：真题难易度：普通

图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：

（1）、植物可以通过图一中所示的( ) 制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构( ) 中进行．

（2）、将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是，因为植物幼苗进行生该气体．

（3）、将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的( ) 散发出来的．

举一反三

校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（）

德化县美湖镇有棵高大的千年樟树，促进水分“爬”上树梢的动力来自（）

大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（　　）

“水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的，这种运输的动力主要来自植物的（　　）

移栽树木时为了提高成活率，下列做法正确的是（　　）

生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示3个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题。

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