风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

你认为这首词中写得最好的句子是哪两句？为什么?

{#blank#}1{#/blank#} ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）忽如一夜春风来，{#blank#}2{#/blank#} 。（岑参《白雪歌送武 判官归京》）“兴趣是最好的老师。”正如《论语》中所言：“ {#blank#}3{#/blank#} ，{#blank#}4{#/blank#} ”。诵读经典，让心灵在美好中遇见。诵读《陋室铭》的“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，让心灵与刘禹锡的高雅志趣遇见；诵读《岳阳楼记》的“ {#blank#}5{#/blank#} ？{#blank#}6{#/blank#} ”；让心灵与范仲淹的远大抱负遇见；诵读《过零丁洋》的“{#blank#}7{#/blank#} ？{#blank#}8{#/blank#}”，让心灵与文天祥誓死报国的爱国情怀遇见。

    诗可言志，《满江红》中，“{#blank#}1{#/blank#}，殊未屑”是秋瑾决心与天命抗争；诗可传情，《白雪歌送武判官归京》中岑参赞叹“{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}"，这两句以春景写冬景，充满欣喜之情；诗可记事，《十五从军征》中，“十五从军征，{#blank#}4{#/blank#}"控诉当时兵役制度极不合理。

少年情怀总是诗，诗染四季跋涉路。少年的我们，曾感慨知音难觅，“噫！微斯人，

{#blank#}5{#/blank#}"(范仲淹(岳阳楼记》)；少年的我们也不乏浪漫与热情，有“醉翁之意不在酒，{#blank#}6{#/blank#}"(欧阳修《醉翁亭记》)的自然意趣；少年的我们更是志气如虹，胸怀“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#} "(李白《行路难》)的雄心壮志。不论风吹雨打，都应砥砺前行。愿同学们珍惜诗意年华，永葆少年初心，永远风华正茂！