（2015•湘潭）燃烧是我们熟悉的现象．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：

题型：实验探究题题类：真题难易度：困难

燃烧是我们熟悉的现象．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：

（1）、如图一进行实验，观察实验现象．红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧是因为．

（2）、改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热．

（3）、将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是．

（4）、“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”．比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na₂O₂），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O₂和另一种物质，其反应的化学方程式为，该反应是（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是．

举一反三

分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（　　）

水在化学实验中是常用的试剂，请回答下列有关水的问题．

（1）在CuSO₄溶液中，水属于{#blank#}1{#/blank#} （填“溶质”或“溶剂”）；

（2）电解水这一变化中的最小粒子为{#blank#}2{#/blank#} ；

（3）为证明水能与CO₂反应，我们使用的试剂是{#blank#}3{#/blank#}；

（4）水与生石灰反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#} ．

〖生活现象解释〗能源、环境与人类的生产和生活密切相关．请回答下列问题．

某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：（该方案中所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同）

①将铁片加入到稀盐酸中；②将铜片加入到硝酸银溶液中；

③将锌片加入到稀盐酸中；④将金属片X（表示铁、铜、锌、银中的某一种）加入到Y中．

硬水为生产和生活带来一些麻烦，可用{#blank#}1{#/blank#}区分硬水和软水．高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型高效多功能水处理剂，其中铁元素的化合价是{#blank#}2{#/blank#}．日常生活中烧开水时，水壶内常常有一些水垢（主要成分之一是碳酸钙），用稀盐酸可以除去水垢，写出除去水垢的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}．

典籍里的化学。《天工开物》是我国古代劳动人民在长期生产生活实践中总结出来的宝贵财富，其中蕴含很多化学知识与方法。书籍中记载“煤饼烧石成灰”是生石灰的制取和应用：“每煤饼一层，垒石（石灰石）一层，铺薪其底，灼火燔（灼烧）之，火力到后，烧酥石性。以水沃之，亦自解散……成质之后，入水永劫不坏”。

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