试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《暮江吟》同步练习
诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?试结合诗句作具体分析。
当“我”向面包店老板求助时,老板______;后来老板提出______,被我拒绝;当“我”昏倒时,他______。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
①即席赋咏:在王公贵族豪门的宴席上当场朗诵。
②呈示寄赠:朋友之间相互寄赠新作。
③投诸名家:将自己的得意之作献给当时的名流。
④墙壁题诗:在公众场合的墙壁和柱头题诗。
其他还有许多方法,那么课文《题西林壁》是采用了{#blank#}1{#/blank#}的方法。
后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部分小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
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