某教师设计的创新实验装置图如图，请完成下列探究：

【实验内容】在500mL的烧杯中放一金属圆柱体，注入400mL热水，在圆柱体上放一小块白磷．在烧杯上盖一薄铜片，铜片的一端放一小堆红磷，另一端放一小块用滤纸吸干水后的白磷，观察．

【实验现象】铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，能说明的燃烧条件是{#blank#}1{#/blank#}；铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，燃烧就停止，说明灭火的可以采用{#blank#}2{#/blank#}原理；取下铜片后，用一支空试管向下罩住水中的金属圆柱体，水中白磷燃烧，其化学方程式是{#blank#}3{#/blank#} ；

【分析讨论】（1）铜片上放一小块白磷时，用滤纸将其表面的水吸干，原因是{#blank#}4{#/blank#} ．

（2）铜片上的白磷燃烧后，用一小烧杯罩在白磷上方，最好在烧杯内壁沾一些水，其原因是{#blank#}5{#/blank#} ．

【教师反思】教材中探究可燃物燃烧的条件的实验对照鲜明，现象明显．但是，该实验也存在不足．为了克服不足，在教学中，我对该实验进行的改进，改进后的优点有{#blank#}6{#/blank#} ．（写出一条即可）

根据以下常用的实验仪器，回答问题．

②火碱吸收SO₂气体　{#blank#}2{#/blank#} 

③铝与稀硫酸反应　{#blank#}3{#/blank#} ．