（2015•福州）某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓...

题型：读图理解题题类：真题难易度：普通

某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：

①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境．

②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理．

③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示．

请分析回答：

（1）、实验中设置乙房间的目的是作为，以探究PM2.5浓度的变化是否与有关．

（2）、“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致．那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？．

（3）、实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐，且速度比乙房间，由此可得出结论：．

（4）、研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？．

举一反三

（1）该小组的同学若要探究说明，在潮湿的环境中食品不易保存，我们可以选择{#blank#}1{#/blank#} 两组进行对照实验。
（2）另一组学生认为，该实验要再加一组，安排如下：

实验组	温度情况	湿度情况	一周后馒头片情况
D	冰箱冷藏室约3℃	放入装有干燥剂的纸盒	——

这一设计{#blank#}2{#/blank#} （填“有”或“没有”）必要。其实验变量是{#blank#}3{#/blank#} 。
(3)若选择A和B两组实验形成对照实验，写出该实验的实验结论：{#blank#}4{#/blank#}

探究：酵母菌以什么为生？

问题：葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响？

材料：4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水（40℃～45℃）、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶．

实验步骤：（1）将4个气球松开，以便往里面充气．（2）用烧杯在每个瓶中加入等量的温水．再按下表依次加入不同的内溶物．

3）用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀（注意不要混用），并迅速地在瓶口处套上一个气球．确保气球口紧紧围住瓶口．（4）把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中，观察并记录所发生的一切．

分析上述实验并回答：

如图是探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计图．下列实验方案描述不恰当的一项是（　　）

酒精浓度	0（清水）	5%	10%	15%	20%
心率平均值（次/10秒）	33	23	20	18	0

根据此结果，能得出的结论是（）

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